Сергей Мирошниченко: "Режиссер-документалист - это летописец"

« Какое-то видение стало формироваться еще С раннего возраста. С трех лет Я был поводырем у своего отца, Он — ветеран войны, потерял зрение за 9 дней до Победы. Папа был историком по образованию, профессором. Я был его глазами — следил за дорогой, за машинами. Помню, Что когда был маленький, более часто смотрел под ноги и Не замечал, Что его Там наверху могла хлестнуть по лицу ветка — Для меня Это было как удар током.

Так начался Мой курс в режиссуру — через беспрерывное наблюдение. Также мама покупала Мне огромные альбомы С репродукциями художников, Я часами их рассматривал и Мне даже разрешалось в них рисовать.

Но, как и большинство, кто жил в Челябинске, Я собирался стать инженером, строить ракеты и проектировать двигатели летательных аппаратов. Хоть Я и чувствовал, Ведь Это Не мое. Что При этом « мое» еще и сам Не знал.

А после Я встретил 2-х выдающихся людей. Первым был Леонид Оболенский, который читал у нас лекции о кино. Я до нынешнего момента вспоминаю его С благоговением и счастлив за тех, кто его слышал. Он был истинный аристократ, интеллигент, обладал блестящим языком. Вторым был Константин Дупленский — военный оператор, фронтовик, С камерой прошел от Севастополя до Вены. Хроника, где граждане танцуют вальс С нашими солдатами — Это его съемки. Он взял меня к себе ассистентом, и благодаря этому Я понял, Что такое кино.

« у нас были замечательные учителя: Третьяков Николай Николаевич (читал русскую культуру), Мераб Константинович Мамардашвили, Паола Волкова, Ливия Александровна Звонникова, Владимир Яковлевич Бахмутский. Это был цвет интеллигенции, блестящие учителя. Потому Что учит Не только мастер, учит среда, « бульон».

Во времена Моей учебы Во ВГИКе был насыщенный « бульон». из этого места вышли Александр Сокуров, Юрий Арабов, Александр Огородников — много людей, которые закончили в Этот период институт. Папа Тихон Шевкунов, кстати, получил вгиковскогое образование.

у меня волею судьбы обучаются несколько человек благодаря рубежа и заявляют, Что наша мастерская — самая лучшая. Отчего Они выбрали меня? В век интернета студенты выбирают человека, который дает результат. Моя студентка София Гевейлер выиграла « СИЛЕКТ» — Это конгресс всех киноинститутов мира и Она получила главный награда. Другой Мой студент Максим Арбугаев снял « Генезис 2. 0» совместно С документалистом Кристианом Фрайем и картина получила награда за операторскую работу на американском фестивале независимого кино « Санденс».

Какие темы волнуют нынешних студентов? Кого-то — социальные проблемы, Они сразу выделяются, живут тем, Что происходит С народом. Кто-то патриот и государственник — Не по принуждению, Просто создает произведения, которые развивают государство. Часть людей делают чистое искусство, формальное. Я Думаю, Что хорошая мастерская та, в которой разные граждане.

Но вообще С профессионалами будет плохо. Уйдет советская система, эти сумасшедшие совки (к которым Я отношусь полностью, Хоть и Не считал себя советским человеком, Но в реальности им и был) — Они уйдут. Путь молодым освободят, А Что толку? Самое ужасное, Что мы готовим экспертов высочайшего уровня, А идти им некуда. Нет такой прозрачной системы грантов. За рубежом выражали заинтересованность в том, чтобы произведения, на которые выделяются деньги (особенно Что касается документального кино) получали Потом отклик в обществе. Там понимают, Что у документалистов, само собой, просветительская функция, Не развлекательная.

Серьезные Эксперты требуют высокой оценки труда. Но наша система показывает, Что подвижничество Не определяется никак.

При этом в каждой мастерской есть граждане, которые Все равно в итоге остаются в профессии и делают свою работу Не смотря всем условиям. Это становится частью из жизни, частью ментальности. Так было и у меня».

« у нас много фондов, которые финансируют кино, Но какое? Для поиска средств на очередную серию « Рожденных в СССР» Я написал в 56 организаций. Просто письмом С отказом ответили одна или две. Остальные проигнорировали. Ведь Не абы кто пишет — лауреат Государственной премии, член Президентского совета.

« Рожденные в СССР» — один из наиболее известных российских документальных проектов в мире. Он затратный: Там много героев, Они живут в разных странах. С каждым героем ты обязан отработать 7-8 смен, Каждый раз ты везешь С собой группу. Но ты рассказываешь жизнь через призму нескольких людей. Этот проект всегда стоил дорого, ранее Это понимали и средства находились. В настоящее время Мне дали только тридцать процентов. Так Что Я продаю права на свои работы, мы берем кредиты, чтобы закончить эту серию про 35-летних. Она выйдет под конец текущего года.

Это единственный проект, который входит в 200 известных документальных проектов мира, и Это знают Все, Но Почему-то Не финансируют. На игровые фильмы выделяются безумные деньги. Не будем судить, Что Часть лент проваливаются в прокате, Но Они даже Не развивают мозг интеллектуально. Тратятся огромные средства, Но на документальную картину Нет. Я предлагал увеличить финансирование документального кино, Что Это летопись. Ведь много хорошей качественной хроники, к примеру, времен Сталина, Брежнева, А современной летописи у нас почти Нет.

Каждый раз мы снимаем фильмы, которые стают летописью. В настоящее время мои студенты сняли фильм про режиссера и педагога Владимира Фенченко. Но кроме него в этой картине есть Михалков, Ким Ки Дук, Занусси, Хотиненко, Дворцевой. В одном фильме — летопись современного кинематографа, Это живые граждане. Но поддержки государством у проекта Не было. Спасибо Фонду культуры, Анне Михалковой, которая помогла. Также ребята собирали по копеечке на питчинге.

Документальное кино в нашей стране сузилось уровня до телевизионной навязывания. Но Не Все мои выпускники способны снимать такие фильмы, Надо быть определенного склада человеком.

Все перевернуто. Режиссер документального кино сегодня — Это сподвижник или альтруист».

« Мне было бы интересно снять фильм про изоляцию, про пандемию. Это основательная работа. Но чтобы делать большую серьезную картину, нужны деньги. К тому же вчера. Точнее в марте. Но у нас весьма неповоротливая система. Покуда комиссия примет решение, наступит сентябрь. Потом будет состязание, питчинг, А деньги авторы получат под конец ноября. В ноябре Это уже Не станет иметь никакого смысла.

Я вставил фрагмент об изоляции в « Рожденных в СССР», Там Это будет. Но Я был бы счастлив сделать глубокий полноценный фильм про Это периоде».

« Мой возраст — Это подведение итогов. Итог Моей жизни оценит бог, был Я талантлив или Нет — Не Мне судить. Я по максимуму отдавал свою душу и умения своей работе и обучению студентов. Больше всего горжусь серией работ про русских писателей: про Астафьева, Распутина, Солженицына; про актера Жженова. Я рад, Что бог Мне дал возможность общение С такими людьми. Думаю, Это то, Что поможет интеллектуальному и культурному развитию людей.

Пусть эти картины формально Не всегда оригинальны, Но Они оставили слепок идей, чувств, мыслей великих людей и эти работы Я Думаю самыми важными. Считаю, Что выложился по максимуму. Но вижу, Что необходима смена поколений: и в кино, и в педагогику обязаны приходить свежие граждане.

Я Не пессимист. Я Думаю, Что мои молодые ребята дождутся своего времени и тех людей, которые будут выражали заинтересованность в них. Я Все-таки весьма верю в молодых ребят, в собственных учеников. Они одаренные, воспитанные, образованные граждане. Надо их ценить, покуда Они еще Не уехали, еще тут. Они крутые Эксперты, С английским языком, Они будут востребованы за рубежом. Но Я мечтаю, Что Они пригодятся тут.

Я еще обязан закончить ряд своих проектов. Выпустить « Рожденные в СССР: 35-летние» и отдать преемникам, Потому Что проект Надо снимать до тех пор, покуда героям Не исполнится 70 лет. Дописать книгу. Моей мастерской Во ВГИКе осталось 3 года, итого будет 25 лет, как Я преподаю. Надо вовремя уходить. Остаться в глазах своих студентов Не дряхлым, А сильным лидером, который направлял своих ребят. А после займусь садоводством. Буду сажать такие цветы — незабудки, чтобы ничего Не забыть, Все помнить».